The
Year 3
1 Bitcoin
Amsterdam 2025
Hoi! ik ben Tom, een gepassioneerde webdeveloper in het derde jaar van
de studie CMD aan de Hogeschool van Amsterdam.
Dit is een overzicht van mijn minor WEB, waarin ik mijn vaardigheden
verder ontwikkel en mijn passie voor web deel. Hier vind je mijn
projecten, reflecties en de wekelijkse nerds die mij inspireren.
Portfolio →
Vanaf het begin van het volgende project zal ik bij minimaal drie situaties waarin ik normaal gesproken de leiding zou nemen, bewust de regie aan een teamgenoot overlaten. Na afloop reflecteer ik samen met mijn team op het resultaat om mijn vertrouwen in hun aanpak te versterken. Ik evalueer mijn vooruitgang wekelijks in mijn logboek gedurende de looptijd van het project (5 weken).
Tijdens de komende 5 weken vraag ik bij elk ontwerpproces minimaal twee keer actief om feedback van medestudenten, bijvoorbeeld tijdens feedbackrondes of via Teams. Ik documenteer deze momenten en de ontvangen input, en bespreek tijdens de eindbespreking hoe dit mijn ontwerpresultaat heeft beïnvloed.
De komende 5 weken zal ik wekelijks op vrijdagmiddag één uur inplannen om mijn voortgang, keuzes en leerpunten te documenteren in mijn Productbiografie. Ik gebruik hiervoor een vaste structuur: wat ik gedaan heb, waarom ik bepaalde keuzes maakte, wat goed ging en wat beter kon. Aan het einde van het project evalueer ik of ik dit elke week heb bijgehouden en hoe het mijn inzicht in mijn proces heeft verbeterd.
Het belangrijkste wat ik hieruit meeneem zijn het belang van accessibility en het principe van the rule of least power. Daarnaast heeft deze ervaring me laten zien dat de mogelijkheden van het web veel groter zijn dan ik aanvankelijk dacht. Van het aansturen van printers tot het creëren van digitale schilderijen: het web biedt eindeloze creatieve en technische toepassingen.
Ik ben erg tevreden met het eindresultaat. Samen hebben we iets moois neergezet, en de samenwerking verliep soepel. Ik heb de basis van de code opgezet, waarna mijn teamgenoten hun delen aanleverden. Deze kon ik vervolgens moeiteloos integreren. Daarnaast kon ik direct toepassen wat we tijdens de vakken hebben geleerd, wat het proces extra prettig maakte.
De minor verloopt tot nu toe erg soepel. Ik haal veel plezier uit het bouwen van verschillende projecten en merk dat ik mezelf goed kan uitdagen. Vooral mijn bierapp en de DeLorean maken mij trots, al besef ik dat ik ze nu, met mijn huidige kennis, nog mooier en beter zou kunnen maken. Ook geniet ik ervan om steeds weer nieuwe technieken te ontdekken die het web toegankelijker maken voor iedereen.
De Meesterproef was een geweldige ervaring. We hebben als team echt
een prachtig resultaat neergezet in vijf weken. Het was een hele
leuke opdracht met een geweldige werkgever. Met in het begin wat
kleine tweaks aan het design, konden we al snel aan de slag met de
website.Ik heb veel gekke dingen gemaakt en veel geleerd over code
en teamsverband.
Met wat kleine hobbels in het team hebben we iets moois neergezet,
iets waar we echt heel trots op mogen zijn.
Gedurende het project heb ik grote stappen gezet in het loslaten van controle en het vertrouwen op mijn teamgenoten. Waar ik in het begin de neiging had om veel zelf in handen te houden, leerde ik gaandeweg dat samenwerking vaak leidt tot betere resultaten. Ik heb bewust taken overgelaten aan anderen, zoals bij de meetings met de opdrachtgever of bij het gezamenlijk kiezen van typografie. Zelfs in stressvolle momenten, zoals vlak voor de deadline of tijdens groepsspanningen, heb ik me weten te focussen op het samenbrengen van het team in plaats van het zelf willen oplossen. Dat was niet alleen leerzaam, maar ook waardevol voor de groepsdynamiek.
Ik ben veel actiever geworden in het vragen om feedback en het betrekken van anderen bij mijn ontwerpkeuzes. Of het nu ging om het kiezen van een gek lettertype, het verbeteren van een popover of het bepalen van een animatierichting: ik schakelde regelmatig met teamgenoten zoals Stijn en Chris. Deze feedbackmomenten hebben mijn werk sterker gemaakt en mijn vertrouwen in mijn eigen ontwerpvaardigheden vergroot. Ik merk dat ik opener sta voor kritiek en er direct mee aan de slag ga, wat heeft geleid tot beter onderbouwde en doordachte ontwerpen.
In het begin van het project heb ik een goede werkstructuur gevonden door dagelijks mijn voortgang vast te leggen. Dat hielp om overzicht te houden en mijn werk goed te kunnen onderbouwen. In week vier liet ik dit even wat los, waardoor mijn documentatie tijdelijk wat minder werd. Gelukkig heb ik dat snel herpakt en alsnog alles bijgewerkt. Deze leerervaring heeft me laten zien hoe belangrijk het is om je proces vast te leggen, niet alleen voor de beoordeling, maar ook om beter te kunnen reflecteren en bijsturen waar nodig. Dit is een kwaliteit die ik ook wil meenemen met coderen. Ik hoef niet alles in 1x te doen, het mag ook in kleinere stapjes opgedeeld worden.
Alle drie de leerdoelen hebben bijgedragen aan mijn persoonlijke groei binnen dit project. Ik ben gegroeid in samenwerken, communiceren, ontwerpen en reflecteren. Ik heb mezelf uitgedaagd, fouten gemaakt, daarvan geleerd en uiteindelijk een resultaat neergezet waar ik trots op ben – samen met het team. Dit zijn de kwaliteiten die ik mee ga nemen naar mijn stage.
Wauw.. Wat een bijzondere maanden zijn dit geweest. Ik heb veel geleerd, zowel over mezelf als over de mogelijkheden van het web. De minor heeft mij ontzettend veel nieuwe dingen geleerd, en ik ben erg trots op de projecten die ik heb gemaakt. Bedankt Sanne, Vasilis, Cyd, Declan, Krijn (en alle gastdocenten) voor de geweldige minor en de inspirerende sprekers.